彭芳
副教授
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科研项目
以案例为引导的微型 Seminar 教学法在《儿科护理学》教学中的应用
发布时间：2024-04-29
点击次数：
所属单位：
长江大学
教研室：
人文护理教研室
项目状态：
结题
项目简要备注：
探讨以案例为引导的微型 Seminar 教学法对学生学习成绩、评判性思维能力、自主学习能力等的影响
项目来源单位：
长江大学
成果形式：
论文
项目来源：
其他研究项目
项目级别：
校级
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